网课里的“黑色幽默”
遭遇入侵之前
疫情期间，网课成为了各地学校普及的日常教学方式。这种教育形式虽然让师生们不用出门，但是也出现了很多缺点，比如师生难以互动、网络延迟等等。在绝大多数的情况下，老师们都在尽力地调整教学策略，让网络教学变得更加高效、舒适。但是，就在最近，一则令人不安的消息在网络上蔓延开来。
劫后余生：老师被直播拍录
近日，有消息称多名大学教师被直播平台模拟登录校园网络、进入特定直播间，并在老师不知情的情况下，拍摄了课堂实时画面、收集老师个人信息；甚至有网络黑客在直播间内发布大尺度、低俗的图片、评论。这种恶劣行为不仅影响到了学校教学秩序，同时诋毁了大量教师的形象，而且也侵犯了老师们的隐私权。我相信大家听到这则消息的时候都跟我一样非常气愤。
如何避免课堂入侵行为
对于老师而言，如何避免类似的课堂入侵行为对于课堂的干净整洁非常重要；对于平台而言，建立和完善身份认证、识别、纠错机制，这是防止入侵关键。对于家长、学生们而言，自主保护隐私信息，不信谣传言、学习技能、警惕诈骗、注意个人防范、监护尽责。对于社会而言，加强人才培养，建立良好网络文化，提高网络安全意识。
在网络教育成为必然趋势的情况下，如何保障教学环境的安全，是我们需要认真思考的问题。大家不妨多多尝试，提出更多更好的意见，共同来实现网络教学的更好、更健康发展。